Varios Temas: PERSONAS CON DISCAPACIDAD: DERECHOS, IGUALDAD Y CONVIVENCIA

Las personas con discapacidad tienen una serie de derechos fundamentales que deben ser protegidos y respetados para garantizar su plena inclusión y participación en la sociedad. Algunos de estos son:

1. Derecho a la igualdad y no discriminación: Las personas con discapacidad tienen derecho a la igualdad de trato y no deben ser discriminadas por razón de su discapacidad en ningún ámbito de la vida.

 

2. Derecho a la libertad y la seguridad personal: Tienen derecho a la libertad y la seguridad, así como a no ser sometidas a torturas, tratos crueles, inhumanos o degradantes.

 

3. Derecho a la autonomía e independencia: Tienen completo derecho a tomar sus propias decisiones y a ser tratadas como sujetos autónomos y con capacidad de decisión.

 

4. Derecho a la educación inclusiva: Tienen derecho a recibir una educación de calidad en un entorno inclusivo y adaptado a sus necesidades y posibilidades.

 

5. Derecho al trabajo y empleo digno: Las personas con discapacidad tienen derecho a acceder a un empleo digno, a igualdad de oportunidades en el mercado laboral y a condiciones de trabajo justas y equitativas.

 

6. Derecho a la accesibilidad: Poseen el justo derecho a acceder a entornos, servicios, tecnologías y sistemas de información y comunicación accesibles, incluyendo transporte, edificaciones, comunicaciones y tecnologías de la información.

 

7. Derecho a la salud: Tienen derecho a recibir atención médica adecuada, servicios de rehabilitación y apoyo para su bienestar físico y mental de por vida y sin interrupciones.

 

8. Derecho a la participación y la vida comunitaria: Poseen el derecho a participar activamente en la vida comunitaria, cultural, política y social, así como a disfrutar de la plena ciudadanía.

 

Cómo se les dice o debería de decir a las personas con discapacidad sin que esto llame a polémica

Las personas con discapacidad pueden ser referidas de distintas maneras, ya sea desde un punto de vista etimológico, tradicional, coloquial o profesional. Vamos a nombrar varios temas al respecto, haciendo la salvedad que en cada país o entorno pueden existir variaciones autóctonas.

Y, el hecho de que existan apodos o motes o nombres artísticos que incluso sean impulsados por ellos mismos, no implica que sean mensajes negativos y/o execrables. Incluso ellos  permiten algunos de estos y se sienten identificados de corazón y los transforman en parte de su idiosincrasia y manera de vivir en comunidad.

Etimológicamente:

- Discapacitado: El término "discapacitado" proviene del latín "dis" (difícil) y "capacitare" (capaz), sugiriendo una dificultad en la capacidad de una persona.

- Persona con diversidad funcional: Este término destaca la diversidad de habilidades y capacidades de las personas, sin enfatizar únicamente en la discapacidad.

 

Manera “Tradicional” de identificarles:

- Minusválido: Este término, tradicionalmente utilizado, hace referencia a una falta o disminución de habilidades o capacidades en una persona.

- Incapacitado: Se emplea para describir a alguien que no tiene la capacidad de realizar ciertas acciones de manera normal.

Ambos se utilizarán cuando aplicare en sociedad o área laboral, no con ello buscando disminuir o execrarles; todas estas personas son valiosas, ya que los seres humanos somos iguales ante Dios y ante la ley, por ende, somos iguales entre nosotros y así debemos convivir a gusto.

 

Forma Coloquial de identificar a las personas con discapacidad:

- Persona con discapacidad: Es una forma más respetuosa y centrada en la persona, enfocándose en la condición y no definiendo a la persona en base a la discapacidad.

- Persona con necesidades especiales: Se utiliza para resaltar que estas personas requieren un tipo de apoyo o atención particular debido a sus circunstancias.

 

Manera cómo son tratadas por Profesionales en su tratamiento y apoyo integral:

- Persona con diversidad funcional: Este término es utilizado en contextos profesionales y educativos para destacar la diversidad de habilidades y capacidades de las personas con discapacidad.

- Persona con capacidades diferentes: En entornos profesionales especializados, esta expresión enfatiza las habilidades únicas y valiosas que poseen las personas con discapacidad.

 

Cómo nos piden ellos que quieren ser tratados

Las personas con discapacidad, como cualquier otra persona, desean ser tratadas con respeto, dignidad y empatía. Aquí hay algunas pautas generales basadas en las preferencias comunes expresadas por muchas personas con discapacidad:

Principios Generales

Respeto y Dignidad: Tratar a las personas con discapacidad con el mismo respeto y dignidad que a cualquier otra persona.

Lenguaje Inclusivo: Utilizar términos que respeten su identidad y preferencias, como “persona con discapacidad” en lugar de términos despectivos o anticuados.

Nota: Esto ya es relativo, ya que algunos grupos o individuos se lo han tomado de bandera para manipular al mass media, incluso obligando a las personas con discapacidad a adoptar tales términos o formas expresivas con los cuales ellos no se sienten felices. Ejemplo: Exigen que les llamen personas pequeñas y estas personas son felices con el ser llamados enanos.

Evitar Suposiciones: No asumir lo que una persona puede o no puede hacer. Es mejor preguntar si necesitan ayuda y cómo prefieren recibirla.

 

Comunicación con las personas con discapacidad

Escuchar y Preguntar: Escuchar activamente y preguntar cómo prefieren ser tratados o si necesitan algún tipo de asistencia.

Paciencia y Claridad: Ser paciente y claro en la comunicación, especialmente si la persona tiene dificultades para hablar, entender, aceptar o aplicar.

 

Accesibilidad

Entornos Accesibles: Asegurarse de que los entornos sean accesibles, incluyendo rampas, ascensores y señalización adecuada.

Tecnología de Asistencia: Utilizar tecnología de asistencia cuando sea necesario, como subtítulos, intérpretes de lengua de señas o dispositivos de apoyo.

 

Inclusión y Participación junto a las personas con discapacidad

Incluir y Participar: Incluir a las personas con discapacidad en todas las actividades y decisiones que les afecten.

Valorar sus Opiniones: Valorar y respetar sus opiniones y decisiones, reconociendo su autonomía y capacidad de tomar decisiones.

 

Empatía y Comprensión

Mostrar Empatía: En franca comunión con la comprensión, en especial hacia sus experiencias y desafíos.

Evitar la Condescendencia: Execrar actitudes condescendientes o paternalistas. Ser un equipo junto a ellos, eso es lo que quieren y les gusta por reflejar igualdad.

Cada persona es única, por lo que es importante preguntar directamente a la persona con discapacidad cómo prefiere ser tratada y qué tipo de apoyo necesita. Esto no solo muestra respeto, sino que también ayuda a crear un entorno más inclusivo y comprensivo.

Lcdo. Argenis Serrano